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標(biāo)題: 學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，本該是一件快樂(lè)的事 [打印本頁(yè)]
作者: 鹽都區(qū)圖書(shū)館 時(shí)間: 2020-12-16 09:55
標(biāo)題: 學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，本該是一件快樂(lè)的事
“香菱學(xué)詩(shī)”這一段出自古典名著《紅樓夢(mèng)》第四十八回 “慕雅女雅集苦吟詩(shī)” 。《香菱學(xué)詩(shī)》，則是它在中學(xué)語(yǔ)文課本里的名字。
對(duì)《紅樓夢(mèng)》略有了解的人都知道，香菱是江南富紳甄士隱的女兒，本名甄英蓮，諧音 “真應(yīng)憐” ，從小被人拐賣，一生受盡欺凌。古詩(shī)詞，可以說(shuō)是她可憐人生中的唯一慰藉。對(duì)于香菱來(lái)說(shuō)，學(xué)詩(shī)真的是一件很快樂(lè)的事。
眾所周知，現(xiàn)在的孩子都要學(xué)詩(shī)。光是小學(xué)生，就要背誦上百首古詩(shī)。可是，我們的孩子喜歡學(xué)詩(shī)嗎？這恐怕要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
以香菱學(xué)詩(shī)時(shí)提到的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為例，孩子們平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)這句詩(shī)的呢？
“問(wèn)：這首詩(shī)書(shū)寫(xiě)了哪些意象？這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境？這首詩(shī)采用了何種寫(xiě)作手法？“直”“圓”二字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它們好在哪里？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？”
請(qǐng)大家想象一下，當(dāng)孩子面對(duì)著這一連串問(wèn)題，日復(fù)一日練習(xí)答題技巧的時(shí)候，他們還有興趣品味 “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 這句詩(shī)本身嗎？
學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，即便不能帶來(lái)快樂(lè)，也不應(yīng)該是成長(zhǎng)的煩惱。
小編已經(jīng)參加工作很多年了，可是每當(dāng)回想起學(xué)生時(shí)代，自己在語(yǔ)文課上的精彩表現(xiàn)，還是忍不住上揚(yáng)嘴角……記得那是初中一年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，老師為了向我們說(shuō)明學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，就提出了一個(gè)問(wèn)題：
“誰(shuí)知道 ‘滿城盡帶黃金甲’ 的上一句是什么？”
很多人都知道，《滿城盡帶黃金甲》是周杰倫的一部電影，當(dāng)年非�；鸨�，可是很少有人知道，這部電影的片名是一句詩(shī)。一看全班鴉雀無(wú)聲，小編我就舉手說(shuō)了：
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！�
這是黃巢的《不第后賦菊》。小編有興趣，所以背過(guò)。當(dāng)時(shí)同學(xué)們那種不加掩飾的崇拜的目光，過(guò)了這么多年，還是在我的回憶里閃閃發(fā)光。
古詩(shī)詞沒(méi)有學(xué)得會(huì)、學(xué)不會(huì)，只有喜歡、不喜歡。只要喜歡，就越學(xué)越愛(ài)學(xué)，考試、默寫(xiě)全都難不住�？墒乾F(xiàn)在的孩子，仿佛陷入了一種“學(xué)詩(shī)死局”——因?yàn)椴粣?ài)學(xué)，所以學(xué)不會(huì)，一直學(xué)不會(huì)，更加不愛(ài)學(xué)……
究其原因，這一系列的問(wèn)題的根源就是：講授古詩(shī)詞，一定要那么刻板嗎？換一種教學(xué)方法，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢？
比如 “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 這句詩(shī)，如果我們不談它的創(chuàng)作手法，你能不能感受到這寥寥十個(gè)字中蘊(yùn)含的恢弘氣象？這就是在你耳畔撼動(dòng)熱血的唐詩(shī)力量。
中華古詩(shī)詞從開(kāi)花到結(jié)果用了3000年，讓孩子愛(ài)上它們只需要10節(jié)課。
今天小編為大家推薦的《伴隨一生的古詩(shī)詞》，是中國(guó)古籍保護(hù)協(xié)會(huì)、國(guó)家圖書(shū)館古籍館、蜻蜓FM與財(cái)通證券股份有限公司聯(lián)合出品，瞿弦和、六神磊磊、蘇小抖、張?zhí)祢湹戎耸恐鞑サ?strong>一門可供免費(fèi)收聽(tīng)的公益詩(shī)詞課。
這門課從中國(guó)古代文學(xué)史的角度出發(fā)，把上百首小學(xué)生必背古詩(shī)詞分為9個(gè)專題：
第一專題講授從唐代以前的古詩(shī)形態(tài)。
第二到第五專題講授唐代邊塞、詩(shī)圣詩(shī)仙、唐代山水詩(shī)、中晚唐詩(shī)歌流變。
第六到第八專題結(jié)合宋朝的歷史、文化發(fā)展，講授宋詩(shī)。
第九專題講授詞的起源、發(fā)展和典范作品。
《伴隨一生的古詩(shī)詞》預(yù)計(jì)更新四季，以下是第一季更新完畢的課綱：
我們按照時(shí)間線索和詩(shī)歌發(fā)展脈絡(luò)，把主題相同的詩(shī)歌放入一個(gè)專題，每個(gè)專題首期通講歷史文化背景及詩(shī)歌理論常識(shí)，還原古詩(shī)背后的文化圖景，后四期則精選四首代表性詩(shī)作，逐一分析古詩(shī)詞之美，品味雋永的詩(shī)詞意趣。每節(jié)課的末尾還附贈(zèng)小彩蛋，在一問(wèn)一答之間，鞏固知識(shí)、拓展見(jiàn)識(shí)。
《伴隨一生的古詩(shī)詞》是一門好學(xué)、好記、好聽(tīng)、好玩的詩(shī)詞課，旨在發(fā)掘孩子對(duì)古詩(shī)詞的興趣，還原古詩(shī)詞學(xué)習(xí)中應(yīng)有的樂(lè)趣。下附節(jié)目二維碼，親愛(ài)的小朋友和大朋友，快來(lái)體驗(yàn)吧！
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