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標(biāo)題: 論藝術(shù)遺產(chǎn)的形態(tài)與閾限 [打印本頁(yè)]
作者: 鹽都區(qū)圖書(shū)館    時(shí)間: 2021-2-8 10:36
標(biāo)題: 論藝術(shù)遺產(chǎn)的形態(tài)與閾限
【民俗文化】論藝術(shù)遺產(chǎn)的形態(tài)與閾限




【摘要】藝術(shù)與遺產(chǎn)原本都是古老的遺存與遺續(xù)，當(dāng)今世界的遺產(chǎn)事業(yè)又賦予其全新的價(jià)值、內(nèi)容、形態(tài)。藝術(shù)遺產(chǎn)正是這一新事態(tài)的新話語(yǔ)、新整合、新學(xué)科，致使藝術(shù)遺產(chǎn)呈現(xiàn)出了多種價(jià)值的維度。藝術(shù)遺產(chǎn)價(jià)值嵌入了多種形態(tài)，包括地方形態(tài)、民族形態(tài)、審美形態(tài)、“百工”形態(tài)等。無(wú)論是藝術(shù)還是遺產(chǎn)，抑或兩者整合生成和延伸出新的形態(tài)，都需要我們回答相關(guān)的形態(tài)問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)；遺產(chǎn)；形態(tài)；閾限

一、新老關(guān)系的重新整合



“藝術(shù)”與“遺產(chǎn)”的關(guān)系是一個(gè)舊而新的話題。所謂“舊”，兩者皆與作為人類(lèi)的生物種群相生相伴，也就是說(shuō)，只要有了“人類(lèi)（mankind）”，藝術(shù)與遺產(chǎn)就隨之產(chǎn)生；所謂“新”，兩者皆在社會(huì)變遷中與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今，世界“遺產(chǎn)事業(yè)”如火如荼——從聯(lián)合國(guó)一路而下，成為全球化背景下的一個(gè)重要事務(wù)。這也為我們將兩者在新語(yǔ)境中的“再聚首”提供了契機(jī)：一方面，在表述上，它為我們重新進(jìn)行學(xué)理定性、學(xué)科定位、學(xué)術(shù)定向提供了一個(gè)新的話語(yǔ)平臺(tái)；另一方面，由于兩者整合的交叉性，也為我們?cè)趯W(xué)科組合、協(xié)同和創(chuàng)新上提供了可觀的發(fā)展前景。

為“藝術(shù)”下定義是一件困難的事情，但學(xué)者又不得不勉為其難。為了應(yīng)對(duì)這樣的難題，不少學(xué)者采用了諸如廣義—狹義、寬泛—狹窄、抽象—具象，以及不同的分類(lèi)方式加以處理。比如，它可以是觸摸的、可以看見(jiàn)的、或者可以聽(tīng)見(jiàn)的作品和產(chǎn)品；它可以是傳統(tǒng)的美術(shù)（fine arts）、流行藝術(shù)（popular arts）、民間藝術(shù)（folk arts）；它可以是陽(yáng)春白雪、下里巴人，等等�？v然如此，也很難解決難題：“實(shí)際上，用抽象的詞匯定義‘藝術(shù)’根本不可行。因?yàn)椤囆g(shù)是什么’（即使是廣義的），是由社會(huì)界定的，這意味著它必將受到多種相互沖突的因素的影響。比如，為什么芭蕾舞是藝術(shù)，而世界摔跤聯(lián)盟（world federation wrestling）的摔跤卻不是？”①因此，“語(yǔ)境是藝術(shù)定義中最重要的因素”②。如果此說(shuō)可以成立，那么語(yǔ)境在變，定義也就得變。

當(dāng)然，可以從特定對(duì)象的表述方式和呈現(xiàn)形態(tài)角度加以界定，諸如繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、書(shū)法藝術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)、戲劇藝術(shù)、建筑藝術(shù)、詩(shī)歌藝術(shù)、烹飪藝術(shù)；也可從時(shí)間維度來(lái)確定藝術(shù)，比如“古典藝術(shù)”“現(xiàn)代藝術(shù)”；也可以將其置于社會(huì)價(jià)值的分層來(lái)看待，諸如“高雅藝術(shù)”“通俗藝術(shù)”；也可以將藝術(shù)歸屬于不同的文化類(lèi)型，比如“隱性文化（implicit culture）”“顯性文化（explicit culture）”。③有些時(shí)候，也可以籠統(tǒng)地以“藝術(shù)”對(duì)某種方式、行業(yè)作描述，如表現(xiàn)藝術(shù)、傳媒藝術(shù)、論辯藝術(shù)。生活中，“藝術(shù)”也常常用于形容某種人、氣質(zhì)，甚至形象，比如說(shuō)某人有“藝術(shù)氣質(zhì)”。在很多情況下，藝術(shù)還可以由不同的文化傳統(tǒng)來(lái)確定，比如中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，它只能發(fā)生于中國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)表述的語(yǔ)境和形態(tài)之中。

顯然，“藝術(shù)”被定義成什么是不重要的，重要的是界定“藝術(shù)”的語(yǔ)境和理由。對(duì)于絕大多數(shù)藝術(shù)對(duì)象而言，如果以一個(gè)概念化的定義去界定它，常常出現(xiàn)與概念不吻合、或者只有部分而不是全部都符合的情形。所以“語(yǔ)境中的真實(shí)性”④成為一個(gè)重要的判斷�！罢Z(yǔ)境（context）”主要指情況、場(chǎng)景、場(chǎng)合、背景等具體而特定的情形。而如果將“藝術(shù)”置于更為廣大的背景，比如將其置于中國(guó)傳統(tǒng)的歷史和文化背景之中，將藝術(shù)置于不同的民族、族群的文化多樣性中去看待和認(rèn)識(shí)，“藝術(shù)”的語(yǔ)義也將更為豐富。特別是當(dāng)藝術(shù)與遺產(chǎn)相聚合，便煥發(fā)出了全新的能量，成為一個(gè)新的研究領(lǐng)域。

同樣，“遺產(chǎn)”也是一個(gè)難以圓滿(mǎn)言說(shuō)的概念。遺產(chǎn)指從祖先、祖輩那里傳下來(lái)的“財(cái)產(chǎn)”，早先屬于“私產(chǎn)”范疇和范圍，即在同一個(gè)家族中傳承，至多擴(kuò)大到地緣群之中。換言之，遺產(chǎn)作為“私產(chǎn)”基本上只是按親屬關(guān)系中的繼嗣原則和方式傳襲。但是，不同的文化背景卻在“遺產(chǎn)”中賦予了不同的價(jià)值，或凸顯了不同的價(jià)值。在英語(yǔ)中，heritage（遺產(chǎn)）與inheritance（繼續(xù)、繼承、繼嗣）同源。而法語(yǔ)中的patrimoine（遺產(chǎn)）則直接強(qiáng)調(diào)遺產(chǎn)繼承中的父系原則。從最為寬泛的意義上說(shuō)，人們?cè)诮裉焖吹降�、觸及到的，絕大多數(shù)都屬于“遺產(chǎn)”，就連人類(lèi)本身也是“遺產(chǎn)”，藝術(shù)自然也在其列。

藝術(shù)遺產(chǎn)是一種將藝術(shù)作為遺產(chǎn)的特殊類(lèi)型。人們常說(shuō)物質(zhì)遺產(chǎn)、精神遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)……而所有這些林林總總的遺產(chǎn)中，必然也有藝術(shù)遺產(chǎn)的歷史身影。藝術(shù)遺產(chǎn)是一個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的分支學(xué)科。遺產(chǎn)本身具有巨大的生產(chǎn)空間、表述空間、闡釋空間和演示空間。人們可以從另外一個(gè)角度說(shuō)：凡是文化遺產(chǎn)，都屬于“人類(lèi)遺產(chǎn)”——即由人類(lèi)選擇、認(rèn)定、創(chuàng)造、審美，被人類(lèi)賦予價(jià)值的事物和對(duì)象，都包含著藝術(shù)、美學(xué)的內(nèi)在品質(zhì)，所以，文化遺產(chǎn)中已然包括了藝術(shù)的認(rèn)知、意義、審美、表述、符號(hào)等，藝術(shù)遺產(chǎn)是一種特殊的表述。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年11月16日通過(guò)的世界第一個(gè)《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》中對(duì)“文化遺產(chǎn)”的三類(lèi)規(guī)定中，都涉及到藝術(shù)與審美：“在本公約中，以下各項(xiàng)為‘文化遺產(chǎn)’：文物：從歷史、藝術(shù)或科學(xué)角度看具有突出的普遍價(jià)值的建筑物、碑雕和碑畫(huà)，具有考古性質(zhì)成份或結(jié)構(gòu)、銘文、窟洞以及聯(lián)合體；建筑群：從歷史、藝術(shù)或科學(xué)的角度看，在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面，具有突出的普遍價(jià)值的單立或連接的建筑群；遺址：從歷史、審美、人種學(xué)或人類(lèi)學(xué)角度看具有突出的普遍價(jià)值的人類(lèi)工程或自然與人工聯(lián)合工程以及考古地址等地方�！雹�

顯然，在對(duì)“遺產(chǎn)”的確認(rèn)和對(duì)其特性的強(qiáng)調(diào)中都包括“藝術(shù)”“審美”“歷史”“人類(lèi)學(xué)”“人種學(xué)”“考古學(xué)”等具有“突出的普遍價(jià)值”。這些辭藻、因素和學(xué)科似乎被作為一個(gè)具有宣傳意義的定義。不過(guò)，筆者更想強(qiáng)調(diào)的是，人們?yōu)槭裁丛敢庠诮裉彀涯切坝袃r(jià)值”的東西和對(duì)象定義為“遺產(chǎn)”？這是因?yàn)檫z產(chǎn)有價(jià)。換言之，以上所列者，其中必有“藝術(shù)”與“審美”。在這里，“藝術(shù)”不僅屬于遺產(chǎn)范疇，它同時(shí)還是“遺產(chǎn)資質(zhì)”的一種權(quán)威認(rèn)定，這或許是更需要回答的：即我是“藝術(shù)”，我又是“遺產(chǎn)”；我是作為“藝術(shù)”的遺產(chǎn)，我又是作為“遺產(chǎn)”的藝術(shù)。

“藝術(shù)遺產(chǎn)”首先有一個(gè)范疇問(wèn)題，就要對(duì)遺產(chǎn)所包含的藝術(shù)從內(nèi)涵到外延有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。筆者認(rèn)為，今日學(xué)術(shù)界對(duì)“藝術(shù)”的認(rèn)知過(guò)于專(zhuān)業(yè)、過(guò)于狹窄。以中國(guó)的傳統(tǒng)眼光，就“術(shù)業(yè)”論者，它可以是古代“百工—百業(yè)”范疇。而中國(guó)的任何“術(shù)業(yè)”都需要有一個(gè)正統(tǒng)的英雄王者為“祖先”，名正言順也！以琴為例，《琴史》曰：“夫琴者，法之一也。當(dāng)《大章》之作也，琴聲固已和矣。舊傳堯有《神人暢》，古之琴曲。和樂(lè)而作者命之暢，達(dá)則兼濟(jì)天下之謂也；憂愁而作者命之操，窮則獨(dú)善其身之謂也。夫圣而不可知之謂神，非堯孰能當(dāng)之？”⑥意思是說(shuō)，古琴也是天下法度之一，當(dāng)堯作《大章》時(shí)，琴聲已達(dá)到和諧境界。傳說(shuō)帝堯制有《神人暢》，就是古代的琴曲。將表達(dá)和樂(lè)的琴曲命名為“暢”，其有兼濟(jì)天下之能；將表達(dá)憂愁的琴曲命名為“操”，含有不得志時(shí)獨(dú)善其身的意思�！笆ァ眲t到達(dá)為可知之境，稱(chēng)為“神”，惟堯者當(dāng)也。⑦由是可知，樂(lè)器是神圣表達(dá)樂(lè)思的工具，是一種“物化藝術(shù)遺產(chǎn)”。

人類(lèi)是由不同的人群所組成。在今天，最能反映人群共同體的是民族或族群。所以，“藝術(shù)遺產(chǎn)”也就有了族性歸屬。以樂(lè)器為例，它們具有歷史、文化和音樂(lè)傳承，都是“有形”和“無(wú)形”的文化遺產(chǎn)。“有形”是指樂(lè)器實(shí)物，“無(wú)形”是指其呈現(xiàn)的聲音藝術(shù)以及此藝術(shù)行為背后的文化與傳承意義。從現(xiàn)今具體所指的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)看，傳統(tǒng)音樂(lè)、戲劇曲藝、民間文學(xué)等遺產(chǎn)代表名錄中，某一樂(lè)器或代表其民族特征的系列樂(lè)器是遺產(chǎn)“聲音展演”的組成部分。漢族的古琴藝術(shù)是最為純粹和典型的代表，此外還有昆曲中的鑼鼓、弦索及笛、簫、笙、琵琶等伴奏樂(lè)器，蒙古長(zhǎng)調(diào)中的馬頭琴，新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)中的艾捷克、彈布爾、都它爾、熱瓦普、達(dá)普（手鼓）等伴奏樂(lè)器。⑧樂(lè)器作為“遺產(chǎn)”表述，在于其音樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)在屬性。

更有甚者，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，“禮樂(lè)”為最核心的組成部分，比如古典“藝術(shù)”不僅具有和美之聲，還可以兼濟(jì)天下。這樣的藝術(shù)遺產(chǎn)唯中國(guó)獨(dú)有。既然是“遺產(chǎn)”，就要具備遺產(chǎn)的特性。遺產(chǎn)專(zhuān)家認(rèn)為：“遺產(chǎn)是一種從當(dāng)下延伸到過(guò)往的、新的文化生產(chǎn)方式�！雹崴嚓P(guān)屬的五個(gè)命題：第一，遺產(chǎn)是一個(gè)文化生產(chǎn)方式；第二，遺產(chǎn)是一個(gè)具有創(chuàng)造“附加值”的產(chǎn)業(yè)；第三，遺產(chǎn)具有將地方產(chǎn)品出口外銷(xiāo)的功能；第四，遺產(chǎn)的質(zhì)檢是解除和排除那些可能“有問(wèn)題”的事物的質(zhì)量保證；第五，對(duì)于遺產(chǎn)而言，最關(guān)鍵的在于遺產(chǎn)本身所具有的質(zhì)性和原真，無(wú)論它在現(xiàn)場(chǎng)還是缺席。⑩

如果說(shuō)，人們?cè)趶?qiáng)調(diào)藝術(shù)遺產(chǎn)具有某種共性以及在當(dāng)下的社會(huì)語(yǔ)境中，遺產(chǎn)成為新的文化生產(chǎn)方式，并具有普遍的理論意義的話，那么，對(duì)于不同的社會(huì)以及社會(huì)現(xiàn)象，理論上自然需要有不同的方式和方法對(duì)待之。對(duì)此，涂爾干早就對(duì)此有過(guò)強(qiáng)調(diào)，認(rèn)為社會(huì)學(xué)所建立的首要的目標(biāo)是確立所謂的“社會(huì)事實(shí)”以及對(duì)其的解釋。按照涂氏的闡釋?zhuān)鐣?huì)事實(shí)包含著不同方式的思維、感受以及行為。所以，在理論上也需要有不同理論面向?qū)Υ?amp;#9322;當(dāng)今，不同的社會(huì)科學(xué)都有自己獨(dú)特的思考、感受和行為方式，因此，除了強(qiáng)調(diào)理論的不同原則之外，還需要有不同的理論對(duì)待。⑫藝術(shù)，從寬廣的意義上，可以理解為一種類(lèi)型的工作。在不同的社會(huì)里，社會(huì)階層和階級(jí)常常與其所從事的工作相聯(lián)系。因此，需要有不同的對(duì)待原則、闡釋理論和對(duì)待方式；尤其在中國(guó)，今日社會(huì)中廣泛使用的“藝術(shù)”，可以說(shuō)是一個(gè)迄今未有完整定義的“舶來(lái)品”。我們既沒(méi)有完整地對(duì)這一“社會(huì)事實(shí)”進(jìn)行深入的了解，同時(shí)又沒(méi)有將中國(guó)自古傳下來(lái)的“藝術(shù)”吃透并發(fā)揚(yáng)光大。

概言之，任何“藝術(shù)”之名都需要回歸于特定的知識(shí)傳統(tǒng)體系之中，同時(shí)又要置于新的歷史語(yǔ)境之中。



二、藝術(shù)遺產(chǎn)的文明視野



人類(lèi)文明首先是人類(lèi)的生命形態(tài)、生存形態(tài)和生活形態(tài)。所以，任何一個(gè)藝術(shù)體系都具有獨(dú)特的“生命史（life-history）”，生命史通常包括三個(gè)階段：出生、成長(zhǎng)、死亡。就研究目的來(lái)說(shuō)，人們把藝術(shù)發(fā)展分為三個(gè)階段—起源、進(jìn)化、衰退。⑬而“藝術(shù)”的起源也必然與“手的工作”聯(lián)系在一起。從西文語(yǔ)詞的發(fā)生形態(tài)看，藝術(shù)和手工藝（craft）在詞源上意思是一樣的，都與“手（arm）”相關(guān)聯(lián)�！癮rt”的拉丁詞源是“ars”，也來(lái)自法語(yǔ)的“art”，意思是“制造的技術(shù)”，拉丁語(yǔ)和拉丁語(yǔ)系地區(qū)均為此意。“craft”是一個(gè)德語(yǔ)詞匯，意思也是制造的技術(shù)（skill）。從源頭上講，英語(yǔ)和德語(yǔ)有關(guān)，部分英國(guó)人來(lái)自北歐，即盎格魯—薩克遜地區(qū)。自1066年起，英國(guó)被法國(guó)占領(lǐng)，上層（皇族、貴族）社會(huì)開(kāi)始說(shuō)法語(yǔ)，而大部分英國(guó)人則是仆人或工人。于是有了社會(huì)階層的分層，上層人用“art”來(lái)指稱(chēng)制造的技術(shù)，而下層人使用“craft”，因?yàn)樗麄兪前桓耵敗_克遜的后裔。這就是藝術(shù)和手工藝的不同。同樣的情形還有：上層的就是歌劇，下層的則是民歌。⑭

西方的文明史存在著一種邏輯上的價(jià)值認(rèn)可與認(rèn)同，即“藝術(shù)”是區(qū)分社會(huì)階層的一種重要的標(biāo)尺。這一觀念早在古希臘就已經(jīng)成形，柏拉圖是一個(gè)重要的始作俑者。他認(rèn)為藝術(shù)來(lái)源于“模仿”，并成為基調(diào)，成為西方藝術(shù)史的學(xué)術(shù)“原點(diǎn)”，也是西方藝術(shù)政治學(xué)的淵藪。柏氏的弟子亞里士多德雖然在許多方面與其師不同，但同樣認(rèn)為藝術(shù)來(lái)源于模仿，屬于不同層級(jí)的分層形態(tài)。亞里士多德認(rèn)為各種藝術(shù)方式間創(chuàng)建了一種等級(jí)關(guān)系，并以界定藝術(shù)的地位。他由此確定了三種方式：理論的或思索的（即抽象思維）、實(shí)踐的（行動(dòng)型的）和生產(chǎn)的（或稱(chēng)事實(shí)的、與制作有關(guān)的）。哲學(xué)屬于第一類(lèi)，即最高一類(lèi)，而藝術(shù)屬于最后和最低一類(lèi)。⑮雖然，后來(lái)者有不少背離了柏拉圖，比如普羅提諾，他把高貴的藝術(shù)置于美學(xué)范疇，但他仍然沒(méi)有掙脫出藝術(shù)表現(xiàn)方式的政治學(xué)分類(lèi)。他認(rèn)為那些足以與哲學(xué)、神學(xué)相媲美的方式，比如通過(guò)建造神廟和雕塑等方式可以演繹對(duì)神的力量、顯現(xiàn)古代圣人的智慧。⑯

賀拉斯的《詩(shī)藝》在基調(diào)上繼承了這一主調(diào)，并一路貫徹于具體的分類(lèi)藝術(shù)的形制之中。歐洲的中世紀(jì)出現(xiàn)了一本《藝術(shù)之書(shū)》（也稱(chēng)《手工藝人手冊(cè)》），作者是佛羅倫薩的畫(huà)家塞尼諾·切尼尼，其中表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：“人類(lèi)從事了許多有用的、互不相同的職業(yè)，有些職業(yè)從那時(shí)到現(xiàn)在都比其他的職業(yè)具有哲學(xué)性；既然哲學(xué)理論（theoria）是最具價(jià)值的，那么這些職業(yè)不可能彼此相同。與這（哲學(xué)）相接近的，人們從事的一些職業(yè)，與要求這（哲學(xué)）基礎(chǔ)的東西相關(guān)，還要加上手的技能，這種職業(yè)就是繪畫(huà)，它要求想象力和手的技能，從而發(fā)現(xiàn)那些不可見(jiàn)的、將自身藏匿在自然事物陰影之下的事物，并用手將它固定下來(lái)，將實(shí)際上不存在的事物呈現(xiàn)給普通的視覺(jué)。”⑰盡管作者大膽地將“繪畫(huà)”與“哲學(xué)”同置一疇，對(duì)于傳統(tǒng)，這已經(jīng)是一種“背叛”了�；蛟S這與他本人是畫(huà)家的身份有關(guān)。但在他的論述中，仍然沒(méi)有摒棄“高貴/低賤”的價(jià)值認(rèn)知。⑱

歐洲古代的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)還與政治家的德性—即具有明智判斷能力的職業(yè)，以及有公共效用的專(zhuān)門(mén)職業(yè)，如建筑、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)有關(guān)⑲，它們都屬于自由職業(yè)，而所有技工，不管是抄寫(xiě)員還是木匠，都是“卑賤的”，他們甚至不適合成為完整意義上的公民。悖論的是，最卑賤的正是那些我們認(rèn)為對(duì)生活最有用的人，例如魚(yú)販、屠夫、廚師、禽販和漁民⑳。這樣的區(qū)分置換了不同文明歷史的社會(huì)語(yǔ)境㉑。

就文明的形態(tài)而論，中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)耕文明，基本形態(tài)脫離不了“農(nóng)”，甚至“藝”從“農(nóng)”來(lái)，或者說(shuō)，藝的本源為農(nóng)�！睹献印る墓稀肥觯骸昂箴⒔堂窦诜w，樹(shù)藝五谷，五谷熟而民人育。”㉒其中“樹(shù)藝五谷”，指農(nóng)業(yè)先祖教其子民種植莊稼的技能和本領(lǐng)。就形態(tài)而言，“農(nóng)—藝—技”相輔相承�！八嚒币泊砹宿r(nóng)業(yè)技術(shù)，“藝”即為“技”。白川靜釋?zhuān)核�，�?huì)意�！八嚒敝暦麨椤皥�(zhí)”。古文字表示雙手捧持苗木，表示栽植苗木，或加入“土”，更明確地表示將苗木栽入土中。“藝”亦意指技巧、技藝。㉓更具體地說(shuō)，“藝”的基本意思就是“種植”技藝。甲骨文的“藝”是會(huì)意字，“埶”表示雙手捧持苗木，表示種植。㉔由是可知，中華民族的農(nóng)耕文明形態(tài)自然嵌入文藝遺產(chǎn)形態(tài)學(xué)之中。㉕

換言之，在中國(guó)，如果有“藝術(shù)”，那么，它一定根植于自己的土壤�！八嚕ㄋ嚕痹跐h字中歸入“草族”，從草。甲骨文有多種圖形，均作“埶”。㉖其中“生”，表示幼苖生長(zhǎng)；“執(zhí)”表示一個(gè)人張開(kāi)雙手在勞作。造字本義：種植草木。對(duì)早期的農(nóng)業(yè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，種植是極其重要的生產(chǎn)和生活技能�！墩f(shuō)文解字》：“藝，種也�！�㉗字形采用坴、丮。會(huì)意，像手持種苗而急于種植。其中，“執(zhí)”“執(zhí)”為“種植”�！都崱ぜ理崱罚骸皥�(zhí)，種也。或作藝�！狈N植之意可加義符“艸（艸）”，以示農(nóng)藝之本，這與我國(guó)傳統(tǒng)的以農(nóng)為本的價(jià)值相吻合�！对�(shī)·齊風(fēng)·南山》：“藝麻之如何？衡從其畝�！�㉘《左傳·昭公十六年》：“藝山林也�！�㉙因此，在我國(guó)的農(nóng)業(yè)院校都有“農(nóng)藝”“園藝”等學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。

“藝（藝）”從形態(tài)到意思都表示種植、培育草木莊稼的方法，并由此延伸到手藝、技藝、術(shù)業(yè)等范疇。趙誠(chéng)將“藝”類(lèi)歸在“祭祀”中，認(rèn)為這個(gè)字形既有象人種植之形，為樹(shù)藝的本字；卜辭用作祭名，為借音字，但不清楚這種祭祀的方法和內(nèi)容。㉚以“巫—舞—藝”于祭祀之判斷當(dāng)不意外。而“藝術(shù)”之類(lèi)皆以引申，比如儒家之“儒”，原為術(shù)士之稱(chēng)，他們通習(xí)禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，古稱(chēng)“六藝”。儒生原大多來(lái)自平民階層㉛，亦為“手工作者”。從寬泛的意義上說(shuō)，所有“藝術(shù)”都是與“扌（手）”工有關(guān)的技藝。在中國(guó)的文字思維和歷史語(yǔ)境里，沒(méi)有哪一門(mén)藝術(shù)創(chuàng)作不是“手工”的。同時(shí)，任何堪為手工技藝的遺產(chǎn)都有一個(gè)共同的認(rèn)知前提：具有審美價(jià)值，人們“親手創(chuàng)作”，藉由人“參與欣賞”的作品。

概言之，中文繁體字“藝術(shù)”的文明背景是傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明；然而，藝術(shù)雖然與農(nóng)耕存在關(guān)聯(lián)，卻在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上延伸出全新的表述和表演范式。



三、藝術(shù)遺產(chǎn)的形態(tài)類(lèi)型  



無(wú)論是藝術(shù)還是遺產(chǎn)，抑或兩者整合生成和延伸出新的形態(tài)，都需要我們回答相關(guān)的形態(tài)問(wèn)題�！靶巍敝玖x，表示以色彩著色，使之顯現(xiàn)�！墩f(shuō)文解字》：“形，象形也�！薄靶�，描畫(huà)，使其象物之形�！�㉜《廣雅》：“形，見(jiàn)也�！币唷艾F(xiàn)”也。㉝人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物，初為有形者；是為人們認(rèn)知之原始�！冻o·天問(wèn)》：“上下未形，何由考之？”㉞也就是說(shuō)，人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然萬(wàn)物初始于“形”。然，“形”并非唯外形、有形所顯，還包括無(wú)形者。有形者，顯也；無(wú)形者，隱也�！盁o(wú)形”常指那些寓于形象之中或形象之外的道理。今天，我們也把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”稱(chēng)作“無(wú)形文化遺產(chǎn)”（intangible cultural heritage），除了強(qiáng)調(diào)這些遺產(chǎn)的外在形貌外，還指寓于其中諸如價(jià)值、觀念等無(wú)形的內(nèi)含�？傊�，藝術(shù)遺產(chǎn)在形態(tài)方面表現(xiàn)為多形態(tài)形制。這一形態(tài)形制主要包括以下幾個(gè)方面：

第一，地方形態(tài)�！爸袊�(guó)”是一個(gè)具有政治地理學(xué)的空間概念，即所謂“一點(diǎn)四方”：“中”為一點(diǎn)，“四方”為東西南北，合而稱(chēng)為“五方”，也就是“地方”的總括。這早在我國(guó)第一部地理學(xué)說(shuō)《禹貢》中就已確立。所以，“地方”是呈現(xiàn)認(rèn)知—表述—知識(shí)的“落地”。我國(guó)文化遺產(chǎn)中的絕大多數(shù)也就包含了“地方知識(shí)”與“民間智慧”。同時(shí)，“地方”對(duì)應(yīng)“天圓”�！暗胤叫螒B(tài)”一方面強(qiáng)調(diào)藝術(shù)遺產(chǎn)為“落地”產(chǎn)物；另一方面，“地方性”指由特定的歷史條件所形成的文化與亞文化群體的價(jià)值觀，由特定的利益關(guān)系所決定的立場(chǎng)和視域，并由此形成所謂的“地方感”，其包含個(gè)人或群體及其（本土的或借居的）居住區(qū)域（包括他們的住房）之間的感情紐帶。

第二，民族形態(tài)。不同的地方生活著不同民族和族群。我國(guó)的藝術(shù)遺產(chǎn)深刻地反映了中華民族多元一體的特點(diǎn)。某種意義上說(shuō)，那些生動(dòng)的、特色鮮明的藝術(shù)遺產(chǎn)的大多數(shù)都具有民族、族群的特點(diǎn)。費(fèi)孝通先生在《中華民族的多元一體格局》中說(shuō)：“中華民族作為一個(gè)自覺(jué)的民族實(shí)體，是近百年來(lái)中國(guó)和西方列強(qiáng)對(duì)抗中出現(xiàn)的。但作為一個(gè)自在的民族實(shí)體則是幾千年的歷史過(guò)程所形成的。”㉟每個(gè)民族都有自己的文化遺產(chǎn)，都具有獨(dú)特的藝術(shù)呈現(xiàn)方式和表述形態(tài)。對(duì)于一個(gè)多民族國(guó)家而言，欲言說(shuō)藝術(shù)遺產(chǎn)形態(tài)之鮮活者，必少不了各民族的表現(xiàn)形態(tài)。比如，漢族沒(méi)有史詩(shī)但少數(shù)民族有，我國(guó)民族性的三大史詩(shī)《格薩爾》《瑪納斯》《江格爾》；比如，漢族沒(méi)有音樂(lè)中的“和聲”（復(fù)調(diào)音樂(lè)），但我國(guó)的少數(shù)民族如侗族有。此例甚多。

第三，審美形態(tài)。如果說(shuō)我國(guó)的藝術(shù)遺產(chǎn)包含中華民族在審美形態(tài)上的特殊性，如果說(shuō)西方的審美遵循的是“美/用”分隔的“二元對(duì)峙”律的話，那么中國(guó)的傳統(tǒng)工藝美學(xué)則是“美/用”“形/神”一體，“有用即美”表現(xiàn)出了中國(guó)的審美原則�！懊馈睘椤按笱颉�，且與“養(yǎng)”“祥”同源。《說(shuō)文·羊部》：“羊，祥也�！薄妒静俊贰跋椤毕抡f(shuō)：“福也，從示羊聲，一曰善�！�㊱在中國(guó)古代人心目中，“羊”不啻是“吉祥福善”的語(yǔ)源和字根�！凹椤痹小凹颉闭Z(yǔ)義。“大美”附于“大羊”。有關(guān)中國(guó)審美之“美用”一體形態(tài)，在中國(guó)的各大博物館中的“禮器專(zhuān)區(qū)”最能體現(xiàn)，其中主要的展品和擺件為飲食器、兵器和樂(lè)器。這是中式美用一體的審美形態(tài)，西方的博物館中沒(méi)有這種形態(tài)。
第四，“百工”形態(tài)。我國(guó)自古就有生業(yè)（行業(yè)）的分工形制。古代的“百工”形態(tài)不啻為范。古代典籍《考工記》曾有這樣的表述：“天有時(shí)，地有氣，村有美，工有巧，合此四者，然后可以良�！�㊲而在此四者中，三者為自然，唯工巧勉強(qiáng)為“人工”。㊳如上所述，無(wú)論是中西方，“藝術(shù)”皆與“手工”有涉。在西方，從人類(lèi)先祖手工勞作開(kāi)始直至中世紀(jì)，所有的物品、所有的制造過(guò)程都具有純手工特點(diǎn)。㊴“handicraft（手工藝）”與古希臘“ΤεΧνη”一詞有關(guān)，有技術(shù)、藝術(shù)、手藝、技藝等含義。于是區(qū)分了科學(xué)與藝術(shù)。在藝術(shù)與手工藝之間也做了區(qū)分，認(rèn)為藝術(shù)是自由自主的，手工藝是不自由的；藝術(shù)是創(chuàng)作，是一種天才行為，手工藝是模仿，是機(jī)械的行為。藉此，藝術(shù)被稱(chēng)為“自由的藝術(shù)”，手工藝的技藝被稱(chēng)為“雇傭的藝術(shù)”。㊵所以“藝術(shù)”這一概念被區(qū)隔為美術(shù)（fine arts）無(wú)實(shí)用藝術(shù)，以示與實(shí)用藝術(shù)（useful arts）相區(qū)別。雷蒙德·威廉姆斯在《關(guān)鍵詞》的“藝術(shù)”條目中將“有用的”與“審美的”區(qū)隔開(kāi)來(lái)；前者主要指“工藝”，后者則指“藝術(shù)”。㊶由此，我們可以看出，首先，手工藝在西方“腦”與“體”、“自由技藝”與“奴性技藝”、“美”與“用”等二元對(duì)立的社會(huì)區(qū)隔中深受其害，一步步從神殿被拉下直至今天處于瀕危而被保護(hù)。如表1所示，筆者梳理出了手工藝和藝術(shù)的二元對(duì)立情況。其次，致使手工藝處于劣勢(shì)地位的根本不是手工藝自身原因，而是社會(huì)分工的政治性理由。
概言之，藝術(shù)遺產(chǎn)價(jià)值嵌入了多種形態(tài)，其中包含著共性，也表現(xiàn)出不同的個(gè)性。中國(guó)的藝術(shù)遺產(chǎn)值得我們深入探索。

視為是體力勞動(dòng),強(qiáng)調(diào)其復(fù)制性和大眾性。        手工藝        藝術(shù)        視為是腦力勞動(dòng),強(qiáng)調(diào)其創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
視為是奴性的,強(qiáng)調(diào)其身體的規(guī)訓(xùn)性和強(qiáng)制性。        視為是自由的,強(qiáng)調(diào)其身體的靈活性和自由性。
視為是有用的,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性。        視為是美的,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的審美性和情趣性。
手工藝人地位卑賤,從事的是下里巴人。        藝術(shù)家地位顯要,從事的是陽(yáng)春白雪。
▲ 表1  手工藝和藝術(shù)的二元對(duì)立參量
文章來(lái)源：中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)





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