瓢城網(wǎng)
標(biāo)題: 鹽都區(qū)曹文軒主題親子系列讀書(shū)活動(dòng)在區(qū)圖書(shū)館舉行 [打印本頁(yè)]
作者: 侍劍 時(shí)間: 2016-5-30 10:23
標(biāo)題: 鹽都區(qū)曹文軒主題親子系列讀書(shū)活動(dòng)在區(qū)圖書(shū)館舉行
鹽都區(qū)曹文軒主題親子系列讀書(shū)活動(dòng)在區(qū)圖書(shū)館舉行
黃菲菲
為倡導(dǎo)重視兒童閱讀的社會(huì)風(fēng)尚,傳播“陪伴、溝通”的親子理念,幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。5月28日下午,在“6.1日兒童節(jié)”來(lái)臨之際,由鹽都區(qū)文廣新局、市老新聞工作者委員會(huì)鹽都分會(huì)主辦,鹽都區(qū)圖書(shū)館承辦的,鹽都區(qū)曹文軒主題親子系列讀書(shū)活動(dòng)在區(qū)圖書(shū)館舉行;顒(dòng)吸引了100多人參與,場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席,連走廊里都擠滿了人。
中國(guó)水滸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)浦玉生先生由曹文軒的獲獎(jiǎng)?wù)劻怂约旱母邢,他說(shuō),我們不僅要讓他們讀經(jīng)典名著,而且要讀大善、大美、大智慧的書(shū),F(xiàn)在的圖書(shū)很豐富,豐富到泛濫,不是所有的書(shū)都適合兒童讀。讀書(shū)還應(yīng)有次序,先讀的書(shū),應(yīng)該是打好精神底子的書(shū),是大善、大美、大智慧的書(shū)。還有一些書(shū)是打完底子之后再讀的書(shū)。但是現(xiàn)在的情況是,很多孩子打底子的書(shū)沒(méi)有先讀,而是直接讀其他的書(shū),有的只是供人哈哈一樂(lè)的書(shū),對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響不大。兒童正處于成長(zhǎng)期,可塑性較強(qiáng),先進(jìn)人物的思想、行為,可以感染他們、教育他們,使之成為向往的人,從而塑造出高尚的人格。閱讀不但能提高人的修養(yǎng),提高思想境界,本身就是知識(shí)積累。通過(guò)閱讀自主獲得的知識(shí),在腦子里根深蒂固,終生受益。
市地方志辦副總編于海根說(shuō),曹文軒是鹽城的驕傲,是江蘇的驕傲,現(xiàn)在走出國(guó)際更是中國(guó)人的驕傲。地方志辦記錄的就這些對(duì)鹽城有影響有價(jià)值的人,我們用職業(yè)的眼光掃描鹽城大地的光,近年來(lái)鹽城也呈現(xiàn)出了不少的杰出人物,曹文軒就是其中之一,他更是現(xiàn)當(dāng)代重要兒童文學(xué)人物之一。
鹽城市環(huán)保局機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記智原說(shuō),曹文軒是鹽城的驕傲,是中國(guó)首位獲得此書(shū)的兒童作家。他的書(shū)大都都是以水鄉(xiāng)的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),俗話說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人,鹽城的地方水土養(yǎng)育了曹文軒,他為的成功為宣傳鹽城的地方特色做出了很大的貢獻(xiàn)。他的書(shū)不僅適合兒童閱讀也適合大人閱讀,他的書(shū)呈現(xiàn)出來(lái)的真善美反應(yīng)了人世間的親情、愛(ài)情、友情,描繪出了一幅幅幸福的畫(huà)卷。
原鹽都區(qū)文廣新局局長(zhǎng)劉旭先生就此次活動(dòng)談了自己的看法。他說(shuō),我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)機(jī),多讀書(shū)、讀好書(shū)。說(shuō)實(shí)在話,現(xiàn)在兒童的著作很豐富,追溯到我們的童年時(shí)代,想看書(shū)是不容易的,現(xiàn)在的社會(huì)方方面面都在倡導(dǎo)閱讀,我們鹽都更是搞了不少這樣的活動(dòng),親子閱讀不但可以有效的培養(yǎng)孩子閱讀興趣,鍛煉他們的口才和表述能力,拓寬他們的眼界,培養(yǎng)他們的情操,讓讀書(shū)成為孩子的愛(ài)好和習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)自思考的能力,鍛煉他們的思維,是一種自主性的學(xué)習(xí),在小時(shí)候就奠定了基礎(chǔ),對(duì)以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。而且可以讓小朋友更喜歡與父母交流,體會(huì)到他們對(duì)自己的親情和愛(ài),感受到母愛(ài)和父愛(ài)的偉大,對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這對(duì)孩子的心理健康很重要。親子閱讀可以通過(guò)很多方面開(kāi)發(fā)孩子的腦力。閱讀不但可以增加閱讀方面的能力,還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力,更重要的是,它起著啟蒙的作用?梢源龠M(jìn)思想乃至心靈上的交流,產(chǎn)生共鳴,從小培養(yǎng),到長(zhǎng)大后,孩子會(huì)更愿意與父母分享自己的思想,更愿意交流。
曹文軒的妹婿李步樓說(shuō),一分耕耘一分收獲,曹文軒能獲得國(guó)際大獎(jiǎng)跟他的艱辛努力是分不開(kāi)的,書(shū)是曹文軒家里墻壁永遠(yuǎn)的裝飾品,書(shū)房、臥室,甚至是陽(yáng)臺(tái),到處是書(shū),他70%的時(shí)間用于閱讀,30%的時(shí)間用于寫(xiě)作,讀書(shū)與寫(xiě)作已成為他生命的需要……由此看來(lái),閱讀對(duì)一個(gè)人的成就是多么的大,所以,我建議在場(chǎng)的家長(zhǎng)能夠在每天抽出一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)陪孩子一起閱讀看書(shū),這樣不但可以加深父母與子女的親情,使他們深切地感受到父愛(ài)、母愛(ài)的溫暖,還能促進(jìn)孩子的身心健康。希望家長(zhǎng)朋友們帶著孩子常走進(jìn)圖書(shū)館,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和較強(qiáng)的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!
曹文軒的同學(xué)徐安華說(shuō),當(dāng)年他們20多個(gè)文學(xué)青年拜李有干為師,李有干老師經(jīng)常組織學(xué)習(xí)班,在秦南、中興、尚莊等地一起采風(fēng)、創(chuàng)作,彼此交流。提出意見(jiàn),修改作品!坝袝r(shí)候五六天,最長(zhǎng)的十天,我們住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小旅館,經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn),徹夜暢談文學(xué)創(chuàng)作。”徐安華說(shuō),曹文軒寫(xiě)作特別勤奮,有時(shí)候半夜醒來(lái),看到曹文軒一人在煤油燈下夜讀。
熊安俊說(shuō),今年4月4日,鹽都籍作家、北京大學(xué)教授曹文軒喜獲世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的至高榮譽(yù)——“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,實(shí)現(xiàn)了華人在這一重要獎(jiǎng)項(xiàng)上“零”的突破。曹文軒是著名兒童文學(xué)作家,創(chuàng)作了《草房子》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等膾炙人口的作品。曹文軒是鹽都的驕傲,鹽城的驕傲,更是全中國(guó)的驕傲。
“今天參加這個(gè)活動(dòng),使我受益匪淺。我要以曹文軒為榜樣,多讀書(shū),讀好書(shū),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!眮(lái)自鹽都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初一學(xué)生陳知達(dá)說(shuō)。
親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和能力的最好方法之一,是以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享的閱讀過(guò)程。通過(guò)共讀,使父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),讓孩子在充滿親情的活動(dòng)中,不斷開(kāi)闊視野,增加智慧,提升修養(yǎng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),專家學(xué)者各抒己見(jiàn),暢談曹文軒的寫(xiě)作與人生。家長(zhǎng)和孩子們,與專家學(xué)者進(jìn)行了互動(dòng)交流。大家還參觀了鹽都區(qū)圖書(shū)館曹文軒作品專柜。(和悅)
歡迎光臨 瓢城網(wǎng) (http://rocheandco.com/) |
Powered by Discuz! X3.4 |