你懂早教嗎？它不是光花錢那么簡單

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什么是早教？或許很多父母還沒搞清楚這個問題的答案，就已經(jīng)把自己的寶貝送去了早教中心，或是正在考慮讓孩子加入早教的途中，而這一點也正與金寶貝《2014年中國早教研究報告》所調(diào)研的結(jié)果如出一轍：上早教的家庭越來越多，懂早教的家庭還有待提高。你懂早教嗎？  兒童早教最為出名的是金寶貝，一直受到各位家長的青睞，值得您的托付！
早教育兒

早教不是光花錢那么簡單
一場關(guān)于中國早教未來趨勢的熱烈討論就在今年十月，于上海拉開了帷幕，來自世界各地的知名育兒專家們齊聚一堂，歡快地分享著關(guān)于早教的故事。滬上知名的主持人高源作為此次圓桌會議的主持人，告訴了大家一個小秘密，他的兩個孩子都在金寶貝上課！但他同時也帶來了疑問，在金寶貝上課有點累！不僅父母要全程參與，而且干得都是“體力活兒”。有個同班的爸爸還直叫不是只要花了錢，把孩子扔進課堂就行了嗎？
對于這樣的疑惑，來自美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤就指出，早教首先教育的就是父母！他表示父母作為教育的核心者，有著不可推卸的責(zé)任，只有言傳身教的早教才有其價值，而當(dāng)父母深入體會了早教的內(nèi)涵，才會對孩子的早期教育作出正確的選擇。
作為愛與規(guī)矩的提倡者，王濤博士更是分享了和金寶貝的早教故事。他以金寶貝南寧中心為試點，組織了30個金寶貝家庭，進行了為期1年的科學(xué)育兒指導(dǎo)，他以“工作坊+每月作業(yè)+家訪”的形式，幫助這些父母懂得早教到深入掌握早教技巧，而且讓這30個家庭充分體驗了陪伴孩子成長的過程。從金寶貝《2014年中國早教研究報告》中，他也欣慰地發(fā)現(xiàn)，金寶貝一直在努力強調(diào)孩子的早期教育需要父母的陪伴，各項育兒的技巧數(shù)據(jù)調(diào)查中，金寶貝的父母也表現(xiàn)得更有耐心和辦法，這也相應(yīng)地肯定了金寶貝多年來科學(xué)育兒的成果，一直走在正確的道路上，方向始終沒有偏離。

早教從我知道走向我做到，最終邁向我做好
畢業(yè)于德國慕尼黑大學(xué)的超級育兒專家蘭海回顧自己在做《超級育兒》這檔節(jié)目時，她一度有些疑惑：現(xiàn)在中國育兒的水平原來沒有自己想象中那么好？面對金寶貝《2014年中國早教調(diào)研報告》，她找到了答案。
經(jīng)過金寶貝從2009年至2014年的調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，中國父母對于早教的知曉度一路上升，但實際的理解度不高，方法更不明確。蘭海也表示：如果說早教分為“我知道——我做到——我做好”這三個階段的話，那么一線城市的父母已經(jīng)處于“我做到”的階段，二三線城市的父母可能處于“我知道”的階段。而在未來，大家對于早教的目標是走向“我做好”。蘭海老師所提出的這個觀點也正符合此次調(diào)研報告中的一些父母育兒期望的調(diào)查數(shù)據(jù)，從結(jié)果來看，一線城市的早教滲透率和對早教的理解度普遍都高于二線城市。
金寶貝在未來暢想的章節(jié)中也提出，未來5年怎么在中國把早教做好，傳播金寶貝的科學(xué)育兒理念，還有很大的提升空間。

在金寶貝上早教的孩子是幸運的
“人之初性本動�！边@是來自美國伊利諾大學(xué)的教授朱為模分享的早教觀點，并且在《2014中國早教研究報告》中也分享了他的研究成果。他在對金寶貝上課的孩子進行研究發(fā)現(xiàn)，在金寶貝上課的時間越長，孩子的運動智能就發(fā)展的越好，而且與美國的同齡孩子相比，都處于同一水平線上。眾所周知，中國的大環(huán)境是以注重應(yīng)試教育為主，體育鍛煉偏少，而在金寶貝的孩子通過參與課程中設(shè)置的各種運動智能游戲，以及運動設(shè)備的充分運用，幸運地在“動起來”。
同樣地，中國兒童中心學(xué)前教育部長楊彩霞女士也表示，在2004年時，他們也做過一個幼兒教育的調(diào)查，當(dāng)時的父母都是以“學(xué)習(xí)”作為孩子培養(yǎng)的重點。而看著金寶貝《2014年中國早教研究報告》時，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，如今2014年的中國父母培養(yǎng)目標是：性格〉能力〉知識。
楊彩霞女士感嘆，當(dāng)一線、二三線城市的父母在參加金寶貝的早教時，已經(jīng)開始具備國際的早教視野，并與國際的科學(xué)育兒理念同步的同時，一些生活在偏遠地區(qū)的農(nóng)村孩子都還在媽媽的背上，小小年紀就無法和母親進行面對面的親子交流，有些稍微偏富裕的家庭，還會讓孩子喝著復(fù)原乳飲料，而不是奶粉，因為他們認為廣告上說好就是好！所以，她也期望當(dāng)金寶貝這樣的早教機構(gòu)也要承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，在中國不算滲透早教理念的時候，能擴大步伐，把科學(xué)育兒的理念在中國深入傳播，讓更多的中國孩子同金寶貝的孩子一樣，能獲得更好的早期教育。