鹽城大市區(qū)的學校規(guī)劃是否有點荒唐？

June625

2022年鹽城市新建擴建學校N家。目前已啟用的學校不少，但是這些學校的啟用，究竟是為了解決當年的房產(chǎn)銷售需要，還是徹底為了解決鹽城優(yōu)質(zhì)教育均衡的需要，這個可能也只有當時的決策者們知道。

對于教育的規(guī)劃，其實與城市規(guī)劃殊途同歸，如出一轍。教育布局的規(guī)劃與城市規(guī)劃密切相關，也只有優(yōu)質(zhì)的城市規(guī)劃，才有城市發(fā)展的真正的未來。每個地區(qū)都以自身新建住宅所承載人口去配套教育資源，然而，結果是很多新建小區(qū)人煙稀少，教育配套資源，尤其是幼兒園，很多根本就因沒有生源而無法啟用，資源嚴重浪費。如此規(guī)劃，實在笑話。

縱觀大市區(qū)內(nèi)學校規(guī)劃，其實笑料很多：

六合路實驗學校

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2024年啟動的六合路實驗學校，目前小學與初中的招生人數(shù)陸續(xù)被劇透，而北有亭湖的大慶路實驗，南有新河實驗小學，楞是不知道該校新建的目的為了什么？難道專門是為了灣灣（悅龍灣）當年串小的委屈而專門設計的？


惠民路小學

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市城投巨資建設的惠民路小學，自2023年啟用以來，招生也是不知幾人，剛剛將原先的鹽馬路小學整體搬遷過去，這才不久，立馬被拆解。其實惠民路小學屬于典型的尷尬學校，北有大規(guī)模九年制的先鋒實驗，南有剛剛九年制的西城實驗，不遠處還有鹽都的大規(guī)模學校騰飛路實驗，三校包圍，目前僅有騰飛路生源較為充裕以外，另外兩校生源也是稀稀拉拉，那惠民路如果繼續(xù)續(xù)用，存在的意義究竟是什么呢？


科技城小學

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其實對于經(jīng)開區(qū)特殊的人員結構，原本松江路小學（三�。┡c開發(fā)區(qū)實驗小學已經(jīng)可以完全滿足經(jīng)開區(qū)的需要，但是基于松江路的大體量問題，啟用長江路實驗學校也是為了分流而已。而今，科技城小學整裝上市，其目的何在？繼續(xù)分流松江路與長江路的生源嗎？
對于經(jīng)開區(qū)來說，本土生源的量在不斷萎縮。新增生源也無非是經(jīng)開區(qū)配套企業(yè)的外來務工人員的子女入學而已。新增生源能否支撐一所學校啟用的需要，不得而知，而配合松江府房產(chǎn)銷售可能更為妥帖。但是究竟有多少生源能讓三所學校生存，現(xiàn)在真心不得而知。但是看著下滑的生源數(shù)，科技城小學能否正常開學，還真心不得而知。


潮聲路小學

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硬把該校叫成王港小學的后半生似乎有點委屈。但是確確實實延續(xù)了王港小學的命脈，即便鹽城市實驗小學加持，仍舊毛用沒得。潮聲路小學的新建本質(zhì)上是為了東港區(qū)開發(fā)做的配套，而N年前萬泰的一擲千金，讓原本黃海路北的生源可以鹽城小學，終究讓潮聲路難以脫胎換骨。
而今超大規(guī)模的鹽城小學生源頓減，哪里還可能考慮潮聲路的死活呢？


大市區(qū)內(nèi)規(guī)劃失敗的學校其實又何止這幾所呢？當下初中生源依舊火熱，所以初中的規(guī)劃也無法評價對錯。但是小學的規(guī)劃的敗筆已經(jīng)一目了然，其實何止，幼兒園生源萎縮導致的民辦幼兒園跑路才是剛剛開始，部分公辦幼兒園也已岌岌可危。但是依舊有新建的公辦幼兒園上馬運營，這個思路也確實有點荒。

公共預算，公共財政，取之于民用之于民。其實好好對標一下近十年的新增人口，很多幼稚的規(guī)劃，根本就不應該落地。

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志在千里758

現(xiàn)在小學泛濫

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哪有那么多生源

果汁扣扣派

一個小區(qū)一個幼兒園就算了，皋這么多小學浪費