家有升學娃的注意啦！2019年招生有“變”

一米六的卡哇伊

幼升小、小升初……每到升學季，家有升學娃的家長都會度日如年，倍感壓力。

“要不送孩子去讀國學班”，“是上公辦學校，還是讀民辦學�！�，“‘國際班’挺好，怎么才能讀上？”……

不僅要糾結讀哪里的學校，上什么樣的班級，家長們還要泡論壇惡補最新升學知識，還要打聽各種小道升學消息……

現(xiàn)在，家長們不需要再東瞅西看了，這里為各位家長總結了最新出爐的“中小學招生指南”。對照教育部《關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》的最新變化，今年普通中小學招生入學有哪些新變化、新形式？看這里就夠了！

變化一：別再去那些非法的“國學班”“讀經班”了
《通知》提出，各地要認真排查并嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學，情節(jié)嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。
【解讀】忽悠“火療治百病”與宣傳“學國學、讀私塾不用去上學”一樣，不僅是欺騙大眾，更觸及了法律的底線。


變化二：民辦學校提前“掐尖”，不行了！
《通知》提出，各地要規(guī)范民辦義務教育學校招生管理，將民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。
【解讀】過去，民辦學校通過提前招生、考試招生等方式變相掐尖，在上海、江浙等經濟發(fā)達地區(qū)尤為普遍。而《通知》要求民辦學校嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，不得在公辦學校之前招生，這堵住了一些民辦學校掐尖的道路，有利于實現(xiàn)教育資源的均衡分配。


變化三：零起點教學，還孩子一個快樂童年
《通知》提出，義務教育學校要嚴格落實均衡編班規(guī)定，按課程標準嚴格執(zhí)行零起點教學要求，小學一年級設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接。
【解讀】現(xiàn)在有些家長總怕孩子“跑得不夠快”，不斷加碼各種學前班、輔導班，把孩子塑造的“五花八道”，最后成了“張飛畫扇子，愁死齊白石”。如今明確“零起點教學”，家長不用再擔心“零基礎”的孩子跟不上了。

變化四：不用再“擠破腦袋”上實驗班、試點班了
《通知》提出，普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由主管教育行政部門重新登記，報省級教育行政部門備案，要嚴格控制規(guī)模，健全科學公開公正的選拔機制，加強跟蹤研究和階段性評估。
【解讀】課改實驗班、數(shù)學試點班、超常兒童實驗班……曾經五花八門的重點班是家長眼中的香餑餑。上了重點高中還不行，還要“擠破腦袋”上實驗班、試點班。學生壓力大，家長焦慮多，如今終于可以解套了。

變化五：“弱”小升“強”初，教育更公平
《通知》提出，確保義務教育免試就近入學政策全覆蓋。小學入學一般采取登記入學，初中入學一般采取登記或對口直升方式入學，按照強弱結合原則合理調配對口直升的初中和小學，保障教育機會公平。
【解讀】也就是說，如果孩子小學時就讀一所較為普通的學校，在升學時就有很高的可能進入重點初中，從而實現(xiàn)教育公平原則。

變化六：建立預警機制嚴防“大班額”
《通知》提出，招生期間對區(qū)域內存在大班額學校進行預警提示，確保中小學校起始年級嚴格按照國家規(guī)定標準班額招生，堅決防止產生新的大班額。
【解讀】大班額現(xiàn)象，不僅僅是人多的問題，更重要的是它已經成了阻礙教育教學質量提高的一大因素。只有消滅大班額現(xiàn)象，才能給孩子們營造更舒適、更輕松的學習環(huán)境。

變化七：普通初中上優(yōu)質高中的機會增大了
《通知》提出，完善優(yōu)質普通高中招生指標分配到初中學校政策，確保名額分配比例不低于50%，并進一步提高農村學校和薄弱學校升入優(yōu)質高中比例。
【解讀】這一變化提高了薄弱初中的學生就讀優(yōu)質高中的比例，將有效促進教育公平。

金牛護花使者5

好好學習，不就行了。

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教育是最重要一環(huán)