鹽城市教育局最新通知！

廢話(huà)不太多

關(guān)于做好全市小學(xué)

每天一節(jié)體育課推廣試點(diǎn)工作的通知

　　為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)并為其終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省小學(xué)<體育與健康>課程改革實(shí)施方案（試行）》精神，市教育局決定自2024年秋季學(xué)期開(kāi)始在全市小學(xué)分步實(shí)施每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，現(xiàn)提出以下工作要求，請(qǐng)各地各學(xué)校貫徹執(zhí)行。

　　一、總體目標(biāo)

　　充分發(fā)揮“以體育人”的綜合價(jià)值，全市小學(xué)在開(kāi)齊開(kāi)足上好國(guó)家規(guī)定《體育與健康》課程基礎(chǔ)上，按照“區(qū)域先行、分步實(shí)施”的推進(jìn)思路，用1年左右時(shí)間，做到全市小學(xué)每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，充分保障學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉一小時(shí)，幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)良率明顯提升，近視率、肥胖率顯著降低，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展工作先行試點(diǎn)。結(jié)合我市實(shí)際，擬在建湖縣、射陽(yáng)縣、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、鹽南高新區(qū)和市直小學(xué)開(kāi)展小學(xué)每天一節(jié)體育課先行試點(diǎn)，于2024年秋季學(xué)期全面推行實(shí)施小學(xué)每天一節(jié)體育課。其他有條件的地區(qū)與學(xué)校可對(duì)照工作要求參照開(kāi)展，須在2025年秋季學(xué)期做到全市小學(xué)全覆蓋。

　　（二）明確課程設(shè)置要求。各地各學(xué)校要充分挖掘課時(shí)資源，確保每天一節(jié)體育課到2025年秋季學(xué)期時(shí)全部設(shè)置調(diào)整到位。不得以非全體學(xué)生參與的課后延時(shí)服務(wù)、各類(lèi)體育拓展課程、體育俱樂(lè)部（體育類(lèi)社團(tuán)）活動(dòng)等簡(jiǎn)單替代體育課，不得占用現(xiàn)有的每天30分鐘大課間活動(dòng)。增加的體育課要編入課表。實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)禁削減體育課時(shí)，嚴(yán)禁其他學(xué)科及活動(dòng)以任何理由擠占體育課時(shí)。

　�。ㄈ�）豐富課程教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)1—2年級(jí)可采取“4+1”模式，在原4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上增加1節(jié)“趣味田徑”“快樂(lè)體操”等學(xué)校特色體育項(xiàng)目課；小學(xué)3—6年級(jí)可按照“3+1+1”模式，采用“基礎(chǔ)必修課+體能課+走班選項(xiàng)課”的模式科學(xué)規(guī)劃課程，讓學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的體育項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)�？商剿鞑扇∑渌�模式，豐富完善教學(xué)組織形式，提高學(xué)生的參與興趣，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展需求。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化師資力量保障。各地要加強(qiáng)體育師資調(diào)配和培訓(xùn)，采用“進(jìn)、轉(zhuǎn)、培、聘、送”等多種方式優(yōu)化體育師資保障。各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)培訓(xùn)全科教師、高校體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、返聘優(yōu)秀退休體育教師和引進(jìn)取得教師資格證的優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員、社會(huì)體育指導(dǎo)員擔(dān)任（兼任）體育教師等方式，保障體育教學(xué)與訓(xùn)練有序開(kāi)展�？梢酝ㄟ^(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，委托或聘請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供體育教學(xué)服務(wù)，補(bǔ)充專(zhuān)項(xiàng)體育教學(xué)與訓(xùn)練所需的師資。同時(shí)，要關(guān)心體育教師的身心健康，合理安排體育教師教學(xué)工作量。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)場(chǎng)地器材保障。各地各學(xué)校要加大學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施新、改、擴(kuò)建力度，提高學(xué)校生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積，配齊配足體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，依托“智慧教育”平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校體育設(shè)施智能化。優(yōu)先發(fā)展“一校多品”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)地器材。已經(jīng)建成投入使用的學(xué)校，可通過(guò)立體式擴(kuò)容挖潛改造、利用學(xué)校走廊、樓頂、教室轉(zhuǎn)角等“**銀角”，結(jié)合走班選課、優(yōu)化體育課編排等，用好更多運(yùn)動(dòng)空間。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校修建體育場(chǎng)館或風(fēng)雨場(chǎng)地，確保風(fēng)雨雪霾天氣能夠正常開(kāi)展體育教學(xué)工作和大課間體育活動(dòng)。鼓勵(lì)與學(xué)校周邊公共文體設(shè)施等校外場(chǎng)地建立雙向開(kāi)放互惠共享機(jī)制，拓展學(xué)校體育活動(dòng)空間。

　　（六）保障體育課安全。各地各學(xué)校要及時(shí)對(duì)體育場(chǎng)地、器材等進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患。要有效開(kāi)展事前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控，健全涵蓋體育活動(dòng)意外傷害的學(xué)生綜合保險(xiǎn)機(jī)制，完善體育運(yùn)動(dòng)傷害處理機(jī)制，將學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害納入校園意外傷害矛盾糾紛調(diào)處范疇。要嚴(yán)格規(guī)范第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遴選工作，加強(qiáng)日常監(jiān)管并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，嚴(yán)禁無(wú)資質(zhì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園。

　�。ㄆ撸┎粩嗤晟圃u(píng)價(jià)體系。要建立健全日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，完善規(guī)則程序，發(fā)揮體育考試導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“一體化”聯(lián)動(dòng)，每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能項(xiàng)目測(cè)試，測(cè)試成績(jī)計(jì)入學(xué)生期末考試總成績(jī)，達(dá)到“以考促學(xué)，以考促練，以考保健康”的目的。同時(shí)要探索實(shí)施體育家庭作業(yè)制度，鼓勵(lì)家庭制定學(xué)生課后和節(jié)假日體育活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校每年要將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果向家長(zhǎng)通報(bào)，提出體育鍛煉建議。

　　三、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在全市部署開(kāi)展小學(xué)每天一節(jié)體育課工作，是貫徹黨的教育方針、辦好人民滿(mǎn)意教育的實(shí)際舉措，是促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的有效抓手，各地各學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，列入重點(diǎn)工作內(nèi)容，要優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，保障每天一節(jié)體育課教學(xué)和學(xué)生體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　�。ǘ�）壓緊壓實(shí)責(zé)任。各地教育行政部門(mén)要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持“一校一策”，精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)、有效落實(shí)；要及時(shí)分析研判，研究全域推行實(shí)施小學(xué)每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課實(shí)施方案。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格檢查督導(dǎo)。建立健全市、縣、校三級(jí)體育課程落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)制度，包括體育課程設(shè)置調(diào)整方案的研制、督導(dǎo)檢查機(jī)制的建立、對(duì)學(xué)校體育工作的支持力度和體育課程改革的成效等，將一并納入對(duì)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)。