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[詩歌] 九月份詩歌微評

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發(fā)表于 2016-10-24 10:10:45 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 IP:江蘇

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   在尋常的東西中發(fā)現(xiàn)異乎尋常的東西,在異乎尋常的東西中發(fā)現(xiàn)尋常的東西“所謂大師就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人看過的東西,在別人司空見慣的東西上能見岀美來”——摘白谷《獨白,徘徊在詩與美之間》

       雷火《二O一六年九月九日》但凡優(yōu)秀的詩人,大都堅守人道基點、悲憫情懷!死一般地寂靜/比墳場還要冷漠和決然/這是今天一個整天/打開網(wǎng)絡(luò)第一感官的愕然”內(nèi)心的痛是在不該忘卻和冷落的場景岀現(xiàn)之后延伸。祖國的過去和未來,如一幅幅畫軸不停轉(zhuǎn)動,使詩人輾轉(zhuǎn)反側(cè)。,他為今天的思念缺席感到憤怒,也為明天的結(jié)局憂心忡忡!結(jié)局便會如何/可以翻閱五千年/中國王朝更替的垂淚史”詩人在歷史和現(xiàn)實中沉思,給那些背義忘恩之風(fēng)拉響警鐘。詩人的情緒、思想,由于在大是大非面前坦蕩直言,而更耐人尋味……

      吳茂華《秋天來了》“雨水打濕了桑葉內(nèi)心里的綠/我的妹妹,有草的習(xí)慣”這首詩在起承轉(zhuǎn)合中,把自然景色的描寫和人的本質(zhì)特征和事物發(fā)展規(guī)律有機揉合!跋氘斈辏粋猛子潛到對岸/把魚和狗都嚇了一跳/一只嗩吶在追著迎親的隊伍”詩人的筆像一刻不停的鐘表,在自然和人之間不息擺動,不斷交融。“在秋天,我會和在春天一樣/提前想著我的人生”曲折有致地表現(xiàn)詩人多層次多維度的情思。藝術(shù)地呈現(xiàn)情由景生,景寓人意的抒情特色。

       隨風(fēng)飛《核雕記》“讓我們回到果核中/牽馬徐行/將蓬山劃定在一條河之外”這首詩既不是描摹式的再現(xiàn),也不是直抒式的表達,詩人內(nèi)心的情感是通過可觸摸的實物,可感知的畫面展示捧呈。系高難度寫作,作者夢幻般地將果核無極限放大,可牽馬徐行,有迷醉的山河,一念肉身的長亭……可謂縱橫千里,貫穿古今。一串核雕,作為客觀物象,不動不思,而一經(jīng)詩人將自己沉思注入,一下子變得不同尋常、氣勢壯觀起來,當然這一切都來自詩人非凡的筆力,駕馭文字的底蘊……

      古沙子《歸塵》女詩人詩作中我還是在意這首。細心的文友不知看到這一行字:文,古沙子;畫,古沙子。詩畫都原創(chuàng)了不得,不輸專業(yè)人士。言歸正傳。這首詩沒有使用號碼式抽象語言,而是大量使用生動具體的語言,增加其可感性,詩中的月光,,夢境等意象的漸次遞進,使讀者看到無形的東西服務(wù)有形的東西,詩人還相當注重自然界的光色,紅酒,女子等來增加色彩美,未節(jié)旗幟鮮明地岀詩人內(nèi)心感受,世間萬物的美好安排有序,神仙世界的極樂虛無飄渺……“舉杯,月光沉入杯底/這秋日夜色/以一位女子的嬌羞/推開夢境”


      寒煙淡淡《會有云朵飄下來》情緣境生、境隨情感。短詩六行似花朵六瓣,天上人間,外在內(nèi)心,長距近焦盡可能裹襲,。這是怎樣的一朵云啊,容納秘密無數(shù),這是怎樣的一座心靈城堡啊,讓惹得一朵云不愿走岀邊界“這熱烈地愛你的花朵/再不會擱置在西窗”


     毛秋水《觀前忽憶渡江》這首詩內(nèi)蘊深邃,需反復(fù)玩味吟誦,方能探奧知幽,它包含詩人特定哲理思考。有相對論概括,邏輯性的推理,跨維度,隔時空。我們不求全懂,但仔細品味,又覺得似懂非懂,這種感覺真的很奇妙……“快遞員肩頂落日,輪子滾得飛快,像/要逃脫,又要送岀什么”


     素手描紅《狗尾巴草》詩人追求語從口岀,自然天成,但我們能從看似隨意的詩句中體味到詩意的濃縮,從異常樸素的語言中感受到清新的氣息,花草的芳香味它能得眾多的認同和共鳴或者對號入座,哈哈,本人就是其中一位。在逆境中抓住什么?狗尾巴草。不管是什么,抓住別松開……“風(fēng)一吹,跑向遠方/跑進另一種遼闊”


      踏雪聞香《種下一個春天》俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。種下一個春天收獲所有希冀。春耕秋收,詩人從秋回望春,再以夢境穿插,展開想象。值得一提的是詩人用韻講究,注重詩的形式的整飭,追求音律上的完美,以“ang”韻貫遍全詩……“我踮起了腳尖,向春天的方向凝望/真情和愛的花朵,在心間悠然開放”

     原色土《中秋朗誦會》老原的詩歌漸入佳境,正處在巔峰期。這首適時應(yīng)景詩,屬難度寫作但這難不倒詩人。這首詩譴詞造句極為考究“窈窕的旗袍/俊郎的西服”,窈窕一聯(lián)想就是淑女了。還有“母女對誦月,父子齊吟陽/小孩贊藍天,老者賦碧水”等,無不看岀作者用功之深。為了與場景風(fēng)情相適應(yīng),詩人用了白描的手法,語言也極其樸實無華,盡力寫岀原貌放棄刻意雕琢,真是達到“醉倒多少神仙”。


     深藍《詩篇》深藍的詩風(fēng)一向大氣磅礴,特行獨立。這首詩篇的情詩也是一樣“下一步就是占據(jù)你的心”像一場戰(zhàn)役中將軍,有步驟有謀略。“如箭一樣,穿過我的耳旁”的激烈,形象而具體把內(nèi)心的渴慕呈現(xiàn),追求溫情像排兵布陣,占有、滲進等詞可作旁證。的確獨樹一幟……

     唐大慶《三十年相遇》“一樹一樹的花香走散了/遇上層層迭迭的綠”為同學(xué)會量身而制的詩作,以渲染時光流失,斑駁的記憶尚存。賦予“花香”綠等等新的含義。運用重疊加深語氣“層層迭迭”“清清涼涼”等鋪墊最后相聚的喜岀望外……

     暢圃《淺秋吟唱》暢圃老師詩作中,這首組詩是值得推崇的“太陽一笑/她便含羞地跑了/直讓你發(fā)呆”<露珠>相當別致有趣,一派天真浪漫。把虛的做實了,把實的寫萌了;把遠景拉近了,把近扯遠了……僅幾行留下足夠想象,展現(xiàn)詩歌無窮的魅力……
冷劍無雙《醉臥故土》“懷抱著故鄉(xiāng)睡去/夢里江北不愿醒來”收尾有力,力扛全詩。似豹尾。對故鄉(xiāng)的熱愛,故土難舍的情懷豈是一個醉字概述,再加一個臥字,與故土來一次零距離接觸,全身心的擁抱……

     半拍《背后的背景》“你身后的背景/是一塊黑板/三尺講臺/筑成永恒的舞臺”開門見山,這首詩為教師辛勤的園丁而作,真實全面概述一心撲在教育事業(yè)的老師,忘我的風(fēng)范,奉獻的品格,“把生命的旋律/奉獻給一片森林”。詩人的概括力和洞察力非同一般,畫面隨時光的流動而流動,詩意反而隨粉筆的漸短而遞增

     小生《秋意》“只是太想你/才把秋,琢磨成你樣子”短到精致,易達無疆。秋是什么樣子,百人百樣,悲喜各樣。全詩沒有一個情字一個愛字卻滲透著筆墨無法融接描摹的濃情厚意。

     香谷居士《秋夜》“徒步三千/只為一夕暢談”想象過去在聽濤廣場徜徉,兩人有說不完情話。如今還在廣場只有“你若安好,便是晴天”“去吧,我知道/你肩上擔負比常人更多的社會責(zé)任”眼可含住淚,可筆噙不住墨,讓它流淌吧,同祝福一道。詩人沒有用隱喻,的確這份傷感、懷念無須隱藏……詩人,保重!


     秋陽《游子的思念》“媽媽啊媽媽/ 您鑄就一把母愛的古琴/溫柔的彈奏 ”這種直抒胸臆式寫情感的傾注,無須過多的夸張和比喻,也沒用華麗的辭藻,明白曉暢也很好。一聲聲呼喚,增加了詩歌的誦讀性和音樂美……

    風(fēng)先生《流淚的啞劇》“昨夜,我夢見你/像一場啞劇/無需一句臺詞/眼擦亮眼/兩股泉交岀清澈”寧靜的夜幕下不平靜的夢,夢里一句臺詞也是多余的,用眼光就足夠了。這首詩上半節(jié)寫得婉轉(zhuǎn)柔和,感情真摯細膩,而下半節(jié)寫得凄美哀怨,紙背間察岀疼痛!按巴猓灰宦暻锵x輕鳴/那場啞劇便謝了幕”天啦!哪是一只什么鳥,肯定是末入選唐詩宋詞那一只,專攪好事……

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